黄鸿超（香港教育统筹局常任秘书长）：

就高等教育方面，香港的高等院校具备竞争力，足以在区内名列前茅。

我们的院校提供全亚洲最出色的行政商管课程。此外，院校亦已做好准备，尝试在创意媒体、中医药及物流服务等项目上寻找新的定位。在学术研究方面，我们的院校同样屡创佳绩，研究结果获得全球认同。例如在2003年的“非典”一役，我们的生物医学研究人员便是其中一批最早发现病毒元凶的研究人员。

在国民教育方面，随着香港回归祖国之后，学界普遍认同我们的学生需要更深入认识祖国的历史和文化，并加强对国民身份的认同。这几年来，在国民教育方面，学校经常通过不同的学习经历及全方位学习，加强学生对祖国现时发展的兴趣和关注，为学生提供更多的学习机会，以培养他们对祖国的归属感。

相比以前来说，香港年轻人的国家民族观念已有极大的转变，爱国教育的涵盖面越来越广。很多学生都表现出极高的爱国热情，以龙的传人为傲，表现出对民族文化的认同。

但整体来说，目前香港青少年的这种感情尚需经过反思，需要深化及内化这种体会。当然，这是回归初期的必然现象，随着香港与内地的逐步融合，以后青年学生的家国感情，经过时间的积聚，必会更踏实、更具体、更细腻。

在语文教育方面，香港基本上是华人社会，市民日常沟通以中文为主；政府多年来一直推广使用中文，并鼓励母语教学。

另一方面，香港同时是国际商业、金融及贸易中心，具备与世界接轨的优势；英语是国际商业用语，良好的英语水平，对增强我们的经济竞争能力，至为重要；提高学生的英语水平，亦是政府一向优先处理的事务。

为了进一步培育有极高潜能及才华的学生，香港资优教育学院将于2007/2008学年成立，加强拔尖教育。

此外，我们亦将由2007学年起推行学前教育学劵计划，为有子女就读幼儿园的家长提供学费资助，协助教师提升资历，以及加强幼儿园质素保证机制，以期不断提高学前教育的水平。(周春林)