本站讯 7月9日，在中国青年政治学院（共青团中央团校）和中国人才研究会共同举办的贯彻全国人才工作会议精神、加快青年干部人才培养座谈会上，著名人才学专家和作家乔盛发言时指出，要为广大青年干部人才创造一个良好的学习工作环境。

乔盛指出，培养青年干部人才问题是个老话题，但是，老话题一旦谈起来，天天有新内容、新思想、新思路、新发现、新创意。按照人才环境学的划分，不论是青年干部人才，还是其它领域的人才，人才的发现、培养、成长、取得成就需要经历和具备大致五个方面的环境。

1、内部环境

我们经常讲得内部环境，也叫小环境，近环境，每个青年人才、青年干部人才，都离不开这样一个较好的内部环境。一个相对独立的机关单位，虽然范围小，活动空间不大，但是，对一个青年人的早期发展是很重要的。内部环境一般指的就是一个人的近距离生活空间和本职工作岗位。所以，要给青年人才、青年干部人才创造学习、工作、锻炼的“内缘化平台”。

2、外部环境
我们通常讲得外部环境，就是指大环境，远环境。外部型的这种大环境和远环境，同样对青年人才、青年干部人才的发展、培养、成功产生重要影响。青年人才的发展是处于变化不稳定型的，有一个不断转型或是反复曲折发展的过程。那种看不见的、似乎远在行业外的大环境好与否对特定范围内的青年人才、青年干部人才影响不大，没有直接的利害关系。这种看法是不对的。实际上外部的大环境对青年人才、青年干部人才每时每刻都在产生着影响和作用。

3、知识环境
知识环境狭义的理解是人文环境。青年人要成才，青年干部要从各个方面得到发展，首先要有一个良好的知识环境。知识时代和信息化时代是以知识环境为发展空间和舞台的。学习永远是青年人的任务。知识型社会和学习型社会的建立，需要有知识资源的支撑。鼓励和关心青年人才、青年干部人才学习各种知识，是全社会的一项长期战略任务。

4、自然环境
一个青年人才和青年干部人才的培养、成长，有一个良好的特定的自然环境也是十分重要的。自然环境是与内部环境、外部环境、知识环境相互糅合于一体的一个自然世界里的不同环境现象。一个青年生活的自然地理环境对他一生的成才、成功、发展有着极为重要的影响。选择和利用自然环境，也是当代青年人才、青年干部人才面临的课题。青年人才要正确认识自然环境。打破“自然上帝”，听天由命的“命运论”、“宿命论”。

5、变化环境
变化环境，也叫做形状态环境。一些青年人的成长，青年干部的培养，大部分人都会遇到这种变化莫测环境的精选和考验。变化环境的不确定性、无规律性、突然性、交错性、误导性，都会给青年人成才，青年干部的发展提出严峻的挑战。所以，一个有志青年、敢于创新的青年干部要适应对变化环境的预测、判断、选择。